CARMO, Helena Moreira e Silva (1970)
O Problema dos Repetentes da 1ª Série Primária nos Grupos Escolares de São Paulo
O Problema dos Repetentes da 1ª Série Primária nos Grupos Escolares de São Paulo.
São Paulo, 1970. Dissertação de Mestrado Acadêmico (Pós-graduação em Psicologia)
Universidade de São Paulo.
Nome do Orientador: Odette Lourenção Van Kolck
Área: Ciências Humanas: Psicologia
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo: O objetivo da dissertação é caracterizar o aluno com mau aproveitamento escolar. A base do trabalho é o material utilizado por uma equipe de psicólogos junto a 47 Grupos Escolares. Esta equipe de psicólogos visava à caracterização dos alunos de 1ª série primária indicados como prováveis repetentes, e que deveriam constituir classes de recuperação formadas por alunos que não teriam possibilidade de dominar as técnicas de leitura e escrita no prazo de um ano. Os resultados dos testes aplicados a uma amostra, caracterizaram o aluno repetente de 1ª série como sendo uma criança de nível mental abaixo da média, que apresenta capacidade de organização perceptivo-motora deficiente para a aprendizagem da leitura e da escrita, e apontam uma diferença entre os índices de deficiência mental nos Grupos Escolares de bairro e de periferia. A autora a partir destes dados faz considerações sobre a necessidade de providências a serem tomadas no plano escolar e no plano profilático.
