SANTOS, Maria Aparecida Murta dos (1973)
A Prática Docente e a Formação de Professores Para as Quatro Séries do 1º Grau no Estado de Mg
A Prática Docente e a Formação de Professores Para as Quatro Séries do 1º Grau no Estado de Mg.
Rio Grande do Sul, 1973. Dissertação de Mestrado Acadêmico (Pós-graduação em Teoria e Prática do Currículo)
Universidade Federal de Santa Maria.
Nome do Orientador: Ladyr Anchieta da Silveira
Área: Ciências Humanas: Educação
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo: O trabalho teve como objetivo evidenciar a necessidade de uma reformulação da Prática Docente dos Cursos de Habilitação ao Magistério de primeiro grau - quatro primeiras séries. Apresenta-se dividido em quatro capítulos: o Primeiro Capítulo apesenta-se dividido em três partes. Na primeira parte, é enfatizada uma análise da política educacional do momento, onde a educação é vista como base do desenvolvimento ecinômico, examinando-se a situação do Corpo Docente do Ensino de 1º grau, enfocando a necessidade de uma maior qualificação profissional para o exercício do magistério. Na segunda parte, apresenta-se a descrição histórica do Surso de preparação ao magistério de 1º grau desde sua instalação até a promulgação da Lei de Reforma 5692/71 e as primeiras providencias assumidas após a sua implantação. O Segundo Capítulo, apresenta aspectos gerais e históricos do Curso de Habilitação ao Magistério de 1º grau no Estado de Minas Gerais, examinando-se a situação atual do mesmo e enfatizando a necessidade de uma melhor adequação do curriculo à Prática Docente face a Lei 5692/71 e o exercício do magistério. No Terceiro Capítulo, procede-se a apresentação e análise dos dados da pesquisa, realizada em nove cidades do Estado de Minas Gerais, junto ao Corpo Docente e Discente do Curso de Habilitação ao Magistério de 1º grau e ao Corpo Docente da Escola de 1º grau - quatro primeiras séries. No Quarto Capítulo, apresentam-se as conclusões e sugestões, baseadas na constatação de que há realmente uma necessidade de uma revisão do currículo dos Cursos de Habilitação ao Magistério de 1º grau no que se refere a Prática Docente para um eficiente exercício do Magistério das quatro primeiras séries do Ensino de 1º grau.
