LEITE, Marilena Kerches de Oliveira Silva (1976)
Observação de Comportamento em Sala de Aula: Um Procedimento de Registro
Observação de Comportamento em Sala de Aula: Um Procedimento de Registro.
São Paulo, 1976. Dissertação de Mestrado Acadêmico (Pós-graduação em Psicologia)
Universidade de São Paulo.
Nome do Orientador: Carolina Martuscelli Bori
Área: Ciências Humanas: Psicologia
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo: A pesquisa pretendeu desenvolver um procedimento de observação e registro, que permitiu descrever comportamentos da professora e dos alunos e analisar as contingências presentes para o fim de planejar alterações nas mesmas se fosse necessário. Foram sujeitos uma professora e 36 alunos de classe de recuperação (alunos com dificuldades de coordenação motora) de 1ª série do 1º grau. A técnica foi o registro cursivo em amostragem de tempo, anotando-se os seguintes aspectos dos comportamentos de aluno e professora: como e onde o sujeito se encontrava, o que estava fazendo e a quem dirigia sua ação no momento da observação. Cada sessão contava com dois observadores: um que registrava o comportamento da professora e o outro o de seus alunos sorteados por sessão, dedicando-se a cada um deles 10 segundos. Os comportamentos observados foram divididos em dois grupos: combinações de posição e localização (cinco) e comportamentos de interação, classificados em: manipulação de objeto, contato físico, orientação e verbalização. Embora o procedimento empregado tenha possibilitado uma descrição de alguns aspectos ocorridos, a autora aponta problemas metodológicos do procedimento utilizado e enfatiza a necessidade de maior controle no uso do método de observação da interação.
