COLL, Liliane da Rosa (1997)
Revendo a Atuação do Psicologo Escolar Diante das Crianças Com Dificuldade no Processo de Aquisicao da Leitura e da Escrita
Revendo a Atuação do Psicologo Escolar Diante das Crianças Com Dificuldade no Processo de Aquisicao da Leitura e da Escrita.
Paraná, 1997. Dissertação de Mestrado Acadêmico (Pós-graduação em Educação)
Universidade Federal do Paraná.
Nome do Orientador: (Orientador não identificado)
Área: Ciências Humanas: Educação
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo não atribuído
