MELO, Kátia Leal Reis de (2002)
Efeitos do Treino em Consciência Gramatical Sobre as Habilidades de Leitura e Escrita: Um Estudo de Intervenção
Efeitos do Treino em Consciência Gramatical Sobre as Habilidades de Leitura e Escrita: Um Estudo de Intervenção.
Pernambuco, 2002. Tese de Doutorado (Pós-graduação em Psicologia Cognitiva)
Universidade Federal de Pernambuco.
Nome do Orientador: Maria da Graça N. Mizukami
Área: Ciências Humanas: Psicologia
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo não atribuído
