COSTA, Tania Maria Aires da (2003)
Atividades de Produção de Textos Escritos: Um Estudo da Coleção Português: Uma Proposta Para o Letramento
Atividades de Produção de Textos Escritos: Um Estudo da Coleção Português: Uma Proposta Para o Letramento.
Rio Grande do Norte, 2003. Dissertação de Mestrado Acadêmico (Pós-graduação em Linguística Aplicada)
Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Nome do Orientador: João Gomes da Silva Neto
Área: Linguística, Letras e Artes: Linguística e Letras
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo: É inegátivel que o livro didático ainda ocupa um lugar privilegiado na sala de aula, assim como é verdadeiro que a escola é a instituição, por excelência, responsável pelo letramento daqueles que a frequentam. Partindo desas premissas, procuramos verificar, em uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa para alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, o tratamento dado às atividades de produção textual escrita, considerando a contribuição de tais atividades para o processo de letramento dos alunos. Por tanto, valemo-nos, como referenciais teóricos, da concepção bakhtiniana da linguagem, de conceito de letramento enquanto práticas sociais que envolvem a escrita e a leitura em contextos determinados, como advogam Kleiman (1991), Tfouni (2000), Graff (1995), Soares (2001), Street (1984), Marcushi (2001). A análise revelou que a coleção faz, efetivamente, um trabalho visando ao letramento.
