COUTINHO-MONNIER, Marília de Lucena (2004)
Práticas de Leitura na Alfabetização de Crianças: o Que Dizem os Livros Didáticos? o Que Fazem os Professores
Práticas de Leitura na Alfabetização de Crianças: o Que Dizem os Livros Didáticos? o Que Fazem os Professores.
Pernambuco, 2004. Dissertação de Mestrado Acadêmico (Pós-graduação em Educação)
Universidade Federal de Pernambuco.
Nome do Orientador: Eliana Borges Correia de Albuquerque
Área: Ciências Humanas: Educação
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo não atribuído
