SUASSUNA, Livia (2004)
Linguagem Com Discurso: Implicações Para as Práticas de Avaliação
Linguagem Com Discurso: Implicações Para as Práticas de Avaliação.
São Paulo, 2004. Tese de Doutorado (Pós-graduação em Linguística)
Universidade Estadual de Campinas.
Nome do Orientador: João Wanderley Geraldi
Área: Linguística, Letras e Artes: Linguística e Letras
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo não atribuído
