BAZARIM, Milene (2006)
Construindo Com a Escrita Interações Improváveis Entre Professora e Alunos do Ensino Fundamental de Uma Escola Pública da Periferia de Campinas
Construindo Com a Escrita Interações Improváveis Entre Professora e Alunos do Ensino Fundamental de Uma Escola Pública da Periferia de Campinas.
São Paulo, 2006. Dissertação de Mestrado Acadêmico (Pós-graduação em Linguística Aplicada)
Universidade Estadual de Campinas.
Nome do Orientador: Inês Signorini
Área: Ciências Humanas: Educação
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo não atribuído
