CAVICHIOLI, Rossana Braga Pires (2011)
Letramento Digital: Percurso Autopoiético Para Alfabetização na Complexidade
Letramento Digital: Percurso Autopoiético Para Alfabetização na Complexidade.
Rio Grande do Sul, 2011. Dissertação de Mestrado Acadêmico (Pós-graduação em Psicologia da Educação)
Universidade de Santa Cruz do Sul.
Nome do Orientador: Nize Maria Campos Pellanda
Área: Ciências Humanas: Educação
Assunto: Em Análise
Referencial Teórico: Em Análise
Natureza do Texto: Em Análise
Resumo não atribuído
